【万字长文】上大学的意义、大学信息差&潜规则

视频

传送门：

00:16 → 1. 学历的作用

01:15 → 2. 为什么现在大学生就业变难了？

05:02 → 3. 大学专业与就业方向的关系

05:59 → 4. 上大学的意义

07:28 → 5. 大学有很多设计是为了浪费你的时间

09:10 → 6. 院校、专业选择的建议

13:09 → 7. 摒弃学生思维，放下清高当俗人

18:42 → 8. 跟老师打好关系的正确“抱大腿”姿势

22:40 → 9. 同学是你难得能接触到的人脉

24:31 → 10. 在团委、学生会、社团学习职场、官场政治

26:05 → 11. 学会组局和操盘，整合多方共赢

29:30 → 12. 用最小努力应付学业

31:10 → 13. 现实因素与读研/出国留学

34:08 → 14. 脱下长衫，放下面子去赚钱

35:01 → 15. 利用好学校的资源

36:08 → 16. 利用好城市的资源

37:17 → 17. 利用好学生的福利政策

39:21 → 18. 找到适合自己的方向

42:54 → 19. 给大学生的建议

43:27 → 20. 结语

前言

上大学千万不要好好学习，一定要极致地功利。

今天分享 19 个大学的认知、潜规则和信息差

前两个小节讲现在上大学和就业的背景，不感兴趣的可以跳到第三小节。

碎碎念：

我本来不想发这篇文章的，因为我觉得把视频的逐字稿发出来没什么意思。

但评论区有一个家长找我要，说想要发给自己高三的娃看。

那我就发出来，方便大家传播。

果然一切都是命运的推背感啊！

1. 学历的作用

绝大部分人读了很多年书，却依旧不知道学历的作用是什么。

我们绝大部分普通人上的学校是平民学校。现代的平民学校培养的是具备专业技能的、能直接进入生产或技术岗位的人。学校负责批量的生产这样的人才，输送给社会上需要某方面专业技能的组织作为劳动力。

我们上学的教育体系属于普鲁士教育，它的特点是统一的、标准化的教学和考核。那你想一想，什么东西是需要被一批一批生产、一批一批检测的呢？就是工厂生产出来的产品。所以毕业生就是学校生产出来的产品，学历就是这个产品检测合格的凭证。

当你流通到就业市场时，企业看到这个凭证就默认你的基础能力已经通过标准化筛选，就不需要再次对你的基础能力进行考核了。这样能节约企业的招聘资源，提高社会的运行效率。

2. 为什么现在大学生就业变难了？

既然这种统一标准化的教育和筛选机制不可避免，那：

为什么现在大学生就业变难了？

我认为背后至少有三个方面原因。

2.1. 高学历劳动力扩张导致学历通胀，形成筛选循环

过去几十年，中国的高等教育逐渐走向大众化，让更多普通人获得了上大学的机会，但同时也让大学学历没以前那么稀缺了。本科生越来越多之后，本科学历逐渐从原本的优势变成了很多岗位的门槛。

这就出现了一个筛选循环：高学历劳动力的增长速度快于优质岗位的增长速度，导致学历稀缺性下降。企业随之提高筛选门槛，学生为了跨过门槛又继续提高学历。

举个例子方便大家理解。假设以前是 10 个本科生竞争 10 个岗位，后来变成了 100 个本科生竞争 10 个岗位。企业不可能花大量时间把这 100 个人全部检测一遍，于是最简单的方法就是提高筛选标准，比如“硕士优先”。本科生观察到这个变化后就会有更多人选择读硕士。几年后可能就变成 50 个硕士竞争 10 个岗位。企业为了降低筛选成本，又继续增加名校、实习经历，甚至更高学历之类的条件。

这就是为什么现在的高校成为了就业市场的“蓄水池”，而大学生读研、读博还承担了一部分延迟就业的作用。

2.2. 高校与就业市场的连接方式改变

老一辈经常不理解我们这代人读了大学为什么还找不到工作，因为在以前的计划经济时期实行的是“包分配”制度，那个时候上大学的人基本都能被分配到工作。

所以，以前“大学毕业就有工作”的情况更多是因为人才培养和就业配置本来就在一套计划体系里，而现在大学毕业还找不到工作也不能全怪大学毕业生的专业能力不行，而是时代不一样了。下次长辈问你为什么还没找到工作，你就把我的视频转发给他们看。

改革开放之后，“包分配”的制度被逐渐改革，1990 年代后逐渐形成了今天这种以市场为导向、学生和用人单位自主选择的就业机制。

现在的高校和企业是两个相对独立的系统：

• 以高校为代表的学术界更关心招生规模、博士点、论文数量、教师职称等。

• 以企业为代表的工业界更关心产品、成本、效率和利润等。

两边追求的目标不同导致供需错配，就形成了一个看起来很矛盾的现象：一边是大学生说找不到合适的工作，另一边是企业说招不到合适的人。这背后不只是“有没有人”和“有没有岗位”的问题，更重要的是“高校培养出的人与市场需要的人是否匹配”的问题。

2.3. 教育天然存在滞后性

学界与业界的错配在 AI 这样的新兴行业里尤其明显。

AI 产业可能按月甚至按周迭代，但高校的培养方案、师资和教材往往按年更新，不可能是 AI 圈刚提出一个新技术，明天大学就开一门课，后天教材就编好了。

企业最需要懂最新技术的人才。但绝大部分大学生缺乏自主学习的意识，觉得考试不考就等于不用学，所以经常没有跟上最新技术的发展，自然就找不到工作了。

2.4. 总结

这三个方面叠加在一起，就形成了今天大学生毕业面临的“就业难”的问题。

不是上大学没用了，而是高校在就业市场里扮演的角色，已经和上一代人读大学时完全不同了。

3. 大学专业与就业方向的关系

听完我上面的分析，相信大家都能理解为什么大学专业和就业方向不是强相关的。

所以我的建议是：找工作不是大学学什么专业就找什么工作，而是在你不抗拒的前提下，什么工作赚钱就做什么工作，这个工作要求你会什么你就学什么。

很多人会担心自己跨学科会不会学不懂，跨行业会不会不好找工作。 我觉得这纯属自己吓自己，并且我相信：只要你想，你就可以跨到任何一个行业。

为什么我敢这么说呢？因为现在有一些企业开始尝试直接从高中毕业生里招聘，以学徒制来培养人才。总不能你大学毕业的择业范围比高中毕业后还窄吧？那不是越读越退化了吗？

所以，想做什么工作就去做，需要什么就现学。赶鸭子上架是可以激发你的潜力的。

4. 上大学的意义

不仅就业跟上学没必然联系，创业和赚钱也跟上学没必然联系。

这就引出了一个灵魂拷问：既然都没必然联系，那现在为啥还要上大学？

我觉得有如下几点原因：

1. 大学很重要的一个功能是社交。你可以在里面学习怎么与他人、与组织、与企业、与社会发生交互。

2. 你刚进入社会什么都没有，要是异地上学还人生地不熟的，而大学可以让你积累自己的第一批人脉资源。

3. 大学是温室环境，非常适合作为学生进入社会的过渡期。因为高校有很多政策扶持和保护，允许你低成本试错。就算你真的翻车了，一般也问题不大。

4. 获得低成本换个城市生活和工作的机会。如果你是去一些大城市上学的话，光是租房的钱你就已经血赚了。

5. 可以充分利用学校和城市的资源，加速自己成长。

6. 风险控制，提高自己的下限，让你在尝试其他人生道路发现走不通或者遇到风险时，能给自己兜底。比如说你创业失败了，你有学历的话至少还能找个班上。待遇未必那么好，但至少工作是肯定能找到的，前提是你不要挑三拣四的。

5. 大学有很多设计是为了浪费你的时间

首先你要对上大学有一个基础的认知：大学里的很多课程、制度和形式就是没有意义的，它们被设计出来的本意就是浪费你的时间，消耗你的精力，把学生们和老师们都累着了就是目的。

我读大学的时候虽然也偶尔会感觉自己在做的事情好像哪里不太对，但一方面是作业的 DDL 一个接一个，另一方面是身边的人都在疯狂地执行。人处在那种环境下是会不自觉地被卷入的。一旦你忙起来，你就没有心思去质疑这套体系的合理性了。

那要是你在完成学业之后还有多余的精力怎么办？前方还有竞赛、科研、保研、出国留学等着你。这就像打怪升级一样，你的装备提升了之后，系统就会给你匹配更难的副本。

有时候你会觉得，来都来了，再继续坚持一下就能通关了。然而，这套体系设计出来就不是为了让你能通关的——它是一个“无尽游戏”，设计的目的就是让你一直有得玩，进而能一直留在这个游戏里。而且，你投入得越多，你就会因为沉没成本而越不敢轻易跳出这个游戏。

这就是为什么很多人虽然意识到这套评价体系是有问题的，但依旧无法对它祛魅。因为祛魅就相当于承认自己以前的选择是错的，承认自己确实浪费了很多时间，走了很多弯路。这太痛苦了，所以大家更愿意抗拒这个真相，坚定地认为自己没走错，只是自己还不够努力，还要再坚持一下。

6. 院校、专业选择的建议

具备了对大学的基本认知之后，你就知道应该怎么选择院校和专业了。

核心就一句话：找个闲的。

6.1. 选一个事少的院校

选一个事少的院校，最好没有校园跑、宵禁、宿舍考勤之类的规定。

报志愿之前先在各个社媒上多搜索，看你想报考的院校的学生的真实感受，最好是能找到近年就读的学长学姐问问。问完记得给人家发个小红包表示感谢，人家可以不收，但你不能不发，这是基本的人情世故。

但要注意，不是在社媒看到这个学校的学生的吐槽就说明这个学校不好。因为这里存在采样偏差：学校好的方面大家很少发到网上去表扬，但学校不好的方面大家就喜欢发到网上去吐槽。

6.2. 选一个闲的专业

选一个闲的专业。专业未必要选你最想上的、最感兴趣的，只要你不抗拒就行。

至于哪些专业是闲的，没有统一的答案，因为这与学校的课程设置和学院管理的宽松程度有关，最好是能找到近年就读的学长学姐问问。

6.3. 选一个对你来说简单的专业

选一个对你来说简单的专业，方便快速满足学业的基本要求。

很多人不理解这一点，会觉得“专业难度难道不是客观确定的吗？为什么是对我来说简单的呢？”

但事实上，专业的客观难度和你所感受到的难度是有差别的。就比如同一本数学书，韦神可能觉得很简单，你可能以为是一本英语书。再举个我自己的例子。我记性很差，非常不擅长背书，那让我去备考文科专业的闭卷考试就是纯折磨。但反过来，有些人非常擅长背书，但不擅长理论推导，那他们可能觉得文科专业的闭卷考试跟喝水一样，但数学课就是纯折磨。

事实上，你对专业难度的体感是与你的天赋所在有关的。我后面会出一期视频来讲怎么找到自己的天赋和发挥自己的长板，感兴趣的一定要关注我。

6.4. 避雷名字花里胡哨的专业

避雷名字花里胡哨的专业，比如“双专业”、“特色班”、“卓越班”、“实验班”、“院士班”。要记住，最好的专业就是普通班。

很多人又不理解了，“难道不是特色班能拿到更多资源吗？”确实如此，但你为了拿到这些资源可能要付出更大的代价，换句话说，你要小心“糖衣炮弹”。

如果你在普通班，你可以在完成基础的学业要求的之后，努力做一些相关成果，然后去找对应的老师争取你要的资源。但如果你在特色班，你觉得进阶的学业要求太高了，想降低到普通班的标准就很难了。

举个例子，有些班为了保研率，可能会对 GPA 有要求。要是你连续几个学期的 GPA 没有过线，可能会被学业预警，甚至被退回普通班。这可能会让你因为羞辱感或者害怕被嘲笑而产生心理问题。

有些同学还没有上大学，还不能完全理解这个点。我用高中的游泳课来类比一下。就算你会游泳，你也完全可以说你不会游泳，让老师把你分到初级班。这样期末考的时候，你随便游一下就满分了。但你要是觉得自己游泳很厉害，非得去高级班跟别人卷，那你期末考的时候要更努力、更拼命才能满分。除了满足虚荣心之外，对你还有什么好处吗？

6.5. 最后

我知道这个视频发得有点晚，因为大家现在已经被录取了。不过有些大学在开学后还有特色班的选拔、转专业之类的换专业的机会，大家可以多留意相关信息。

最后要强调一下，我讲的东西你就当个故事听就行，可千万别听完一冲动就转专业，回头说是我教的。我可不背这个锅，我只是分享一些你可能不知道的大学玩法，但你已经是成年人了，你要对自己的选择负责。

7. 摒弃学生思维，放下清高当俗人

接下来几个小节要讲怎么通过与学校里的老师、同学和组织打交道来获得你要的资源。但在讲这个之前，你需要先摒弃掉你的学生思维。

7.1. 第一条思维：人不要太守规矩

为什么网上总说“清澈愚蠢”的大学生呢？就是因为大部分大学生都非常守规矩，经常是规矩说什么就是什么，让你干什么你就乖乖去干，让你不干什么你就乖乖不干。

但这个社会的运行规则，是「制定规则的人」，利用「利用规则的人」，管理和服务「遵守规则的人」。换句话说：强者制定规则，智者利用规则，弱者讨论道德。

所以，为了在大学里和社会上更好地生存，我们要摒弃掉“守规矩”的学生思维。规矩不是死的，绝大部分时候都是可以谈的，所以有个词叫“谈生意”对吧。

比如别人拒绝你的时候，你不要扭头就走，你可以多问一句：“如果你接受我的请求，你需要什么条件？”为什么这句话有用呢？因为一般人拒绝了你的请求之后，对你下一步行动的预期是放弃然后离开。但被你这么一问，ta 可能就真的会思考一下，能不能给你开个什么条件，比如说让你帮 ta 做一个项目之类的，你能做到的话就接受你的请求。这一点在你求老师帮忙或者找老师要资源的时候是比较常用的。当然，我说的是学习和工作相关的事情可以多问一句，要是你跟别人表白被拒绝了可不能这么操作。

除此之外，规则的灰色地带也是可以利用的。具体怎么利用我后面会举个例子。 但如果你是新生，还不熟悉学校规则的边界的话，要记住：

• 规矩以内可以浪。

• 灰色地带可以在前辈的带领下碰。

• 红线千万不要碰，比如考试作弊、违法等。

7.2. 第二条思维：认识到人际交往都是利益驱动的

第二条思维：认识到人际交往都是利益驱动的，就算是你跟你的父母、伴侣、孩子也是如此。

人际交往的核心是利益交换，你有我需要的东西，我有你需要的东西，那我们做一个交易，双方各取所需。

这里的“利益”不只是指钱财，很多有形或无形的价值也可以成为利益的载体。比如说你是纯爱，你谈恋爱不求对方的钱财，但你至少馋对方的身子，或者喜欢对方给你提供的情绪价值，这个也算利益。而且在学校这种环境里也非常不方便以货币来作为交易媒介，所以我们基本只能通过利益交换的方式去获得我们要的资源。

有一句很烂漫的话叫“贵人帮你是因为在你身上看到了以前的自己”。我觉得可能确实有少量的情怀成分，但更重要的方面是，你能给贵人提供价值，或者贵人觉得帮你是有利可图的，所以才愿意帮你。如果你不能提供价值的话，人家为啥要理你呢？对 ta 又没有什么好处，还浪费 ta 的时间。

所以我们在学校里跟那些能给你提供帮助的老师、同学和组织打交道的时候，一定要主动先给对方提供价值，最好是能给对方一个无法拒绝的帮助你的理由。向他们求助的时候，你要适当卑微一点，先说明自己的情况，然后说你想从他们那边获得什么帮助。而且你要主动去加他们，而不是等着他们来加你，求人办事给对方面子也是基本的人情世故。

还要注意两个点：

1. 不是等到有需求了再去找人脉，这样往往是来不及的，你平时就要跟那些未来可能能帮助你的人维护好关系。

2. 谈事情尽量线下面对面谈，除了看见真人更容易建立信任之外，还有一个原因是，有些信息不方便在线上说，比如聊天记录会留痕，万一后面被发现就不太好。要是你去线下的时候带了录音豆之类的设备，想录音然后让 AI 总结会议纪要，那一定要把它藏好，别被人发现了。道理很简单，换位思考一下，要是你在跟别人聊东西的时候，你知道对方在录音，那你还敢说真话以及说出更多的信息吗？

最后，虽然人际交往和人情世故方面确实存在一些技巧，但技巧只是锦上添花，最终还是要看你自己的水平，俗称“打铁还需自身硬”。 好的人际关系不是一方卑微地讨好另一方，而是靠价值互相吸引。当你自己就是一个有价值的人时，很多人脉和资源都会主动靠近你。

7.3. 第三条思维：要放下清高当俗人

很多人听完我上面讲的内容后，觉得人情世故、利益勾结之类的东西很 low、很俗，觉得文人就应该端着，就应该清高。但我想反过来问，你的优越感到底是哪里来的呢？

你表面上是看不上这些东西，实际上是你现在没有能力处理它们。而读了很多年书又让你成为了一个高自尊的人，所以你不愿意承认自己没有能力。于是你就找了个理由，说自己不屑于搞这些。

但你扪心自问一下，真的有必要这样端着吗？承认自己现在没有这个能力会怎样吗？会有人嘲笑你吗？会扣你的综测分吗？会影响你保研吗？都不会啊，所以你承认自己现在能力不足，然后去学就可以了啊。

我之前在清高这件事情上踩过大坑，所以我不希望后人再踩坑了。

8. 跟老师打好关系的正确“抱大腿”姿势

大学老师是高校里和学生关系比较紧密的上位者，跟他们打好关系可以获得我们想要的资源。

想跟老师打好关系的话，你一定要主动出击，别想着老师会主动帮你。

要对高校老师祛魅——无论是讲师还是教授，其实只是一份普通的养家糊口的工作，不要给这份工作加太多光环和滤镜。所以对老师来说，多一事不如少一事，你不主动的话他们比你更摆。

8.1. 大学老师的资源

跟大学老师打好关系能获得什么资源呢？

很多人首先想到的是大学老师可以教你就业，给你做职业生涯规划。我只能说，这是纯扯淡的。

首先，很多老师就是因为一路往上读研、读博、做博后，在高校里呆太久了，已经丧失了找到企业工作的能力，不得已才留在高校的。所以你不能指望他们来教你就业，因为他们可能自己都没就过业，自己也不懂就业。

有一个例外情况。如果你以后也想走学术道路，也想留高校当老师，那你可以向老师们了解一下路径。但这依旧会有一个问题，就是你跟你的老师在毕业后面临的就业环境是不一样的。而且现在硕博也在扩招，等你毕业的时候，高校老师这个岗位的竞争程度也会比之前高，所以老师给你的建议放在你身上未必适用。有可能会出现一种情况：你的老师当年硕士毕业就能进高校，但你硕士毕业的时候可能就要求博士毕业才能进高校了。

说回正题，我总结的大学老师能给你提供的资源主要是这几个：

1. 如果你上 ta 的课，ta 可以给你的作业和平时成绩打高分，期末考的时候捞你一下。

2. 带你进课题组做横向项目或者科研项目，让你提前学习科研入门，更早开始积累项目经历、科研经历和学术成果。

3. 老师利用自己的人脉，把你推荐给其他院校的导师，或者帮你联系企业内推，必要时还能给你写推荐信。

8.2. 跟大学老师打好关系

怎么跟大学老师打好关系呢？

不用搞复杂的送礼、酒桌那套，只需要戳中大学老师的痛点。绝大部分大学老师都很苦恼自己的课没人听，所以你上课的时候就主动坐前排，表现出认真听讲的样子。课后多找老师问问题，还可以在 office hour 去办公室找老师聊天。这样一套做下来，老师对你的印象绝对很深，因为这样的学生实在是太少了。

我前面提到，你在向老师要资源之前要主动给老师提供价值。我总结的学生能提供的价值主要有：

1. 给老师的课堂安排提供建议。

2. 给老师的教学改革项目提供建议。

3. 给不懂编程的老师写程序，教不懂 AI 的老师用 AI。

跟老师混熟之后就可以开始找 ta 要资源，比如问能否参与到科研项目中。注意，这个时候依旧要进行利益交换。老师给你项目、给你资源，甚至安排研究生来带你，你也要好好学，好好帮老师干活。

一个反面教材是：有些同学参与项目后就找老师要推荐信，拿到推荐信之后项目还没结束就不帮老师干活了。这就非常不好，就像恒大的房烂尾了一样。不管是从道德层面还是利益层面，你都不应该这么干。你要知道学术圈是很小的，很多老师之间都是互相认识的。要是你申请的导师打电话问给你写推荐信的导师“你的能力和表现如何”，那你觉得你的老师要怎么说呢？

所以，要坚守交易的原则和道德底线，双方友好地做利益交换。你好好帮老师干活，老师给你写推荐信，双方各取所需。

9. 同学是你难得能接触到的人脉

再来讲如何与学校的同学打好关系，获得你要的资源。

上大学要多跟哪些同学打交道呢？

我总结了四类：

1. 成绩好的，因为他们能在考前帮你划重点。

2. 会搞人脉的，因为你能通过他们认识更多人。

3. 自己有钱，或者家里有钱或有背景的。

4. 你想成为的人。

下面重点讲最后两类，首先是第三类。

上大学会给人一种“阶层错觉”，就是你感觉自己好像突然实现了“读书改变命运”，因为你寒窗苦读十几年，终于从某个小地方上升到了大城市，自己的身边也突然变成了一群来自全国各地的层次很高的同学。

但真相是，你们在过去和现在都是不同阶层的人，只是恰好在同个地方上学而已。等毕业的那一天，大家就会各奔东西，回归到各自的阶层。到那个时候，你才会意识到这其实只是一场美梦。

所以，如果你没能在上大学的时候跟他们建立起有效的联结，你其实是损失了一批优质的人脉，因为单靠你自己是很难接触到跟你不在一个圈层的人的，就算你接触到了，人家也未必理你。

但在上大学的时候去认识他们是相对简单的，只需要帮他们一点小忙，比如上课帮他们签到、考前给他们划重点。

一定要多跟圈层比你高的人接触，观察他们每天做什么，接触什么样的信息，靠什么赚钱，真的会极大地打开你的眼界。如果你是在非一线城市长大的，就更要这么干。

第四类，我放到后面的“找到适合自己的方向”小节再讲，记得看到最后。

10. 在团委、学生会、社团学习职场、官场政治

学会跟一个个单独的人打交道之后，也要学习如何跟一个组织打交道。

团委、学生会、社团其实就是一个小型的职场甚至是官场，在里面跟成员们和老师们打交道就是一个很好的练习人情世故和职场政治的方法。如果你连他们都搞不定的话，那你以后到真正的企业或者体制内跟别人相处就会很难办。所以要利用好这个新手村的练习机会，毕竟你在这个地方失误一般问题也不大。

别以为在学校里面就很简单，其实里面的水也挺深的。

比如你在竞选学生会主席团成员的时候，虽然你的水平明显高于其他竞选者，但因为他们更会跟老师们打交道，所以最后是他们当选了。你可能就会很郁闷：明明是你的绝对实力更强，为什么老师还是把机会给别人呢？其实道理很简单，因为老师要选拔的是自己的得力干将，他们需要的是听话、可控的人，而不是绝对实力强的人，而且绝对实力强往往意味着不可控。顺带一提，企业招聘里也有类似的情况。绝大部分公司的绝大部分岗位需要的是能听话照做的螺丝钉，而不是需要一个能力很强、天天疯狂搞创新、难以控制的人。

我必须承认，这部分能力也是我现在欠缺的，并且我也没有太多与这群人打交道的经验。还请有相关经验的家人们在评论区补充，让我也学习一下。

11. 学会组局和操盘，整合多方共赢

除了人际交往的能力，你还需要掌握组局和操盘的能力。

我经常说一句话：大学生要把自己当成一家公司来经营，像操盘商业项目一样操盘你的大学生活。

最重要的一点是要学会「组局」，链接需求端和供给端，整合多方资源一起抱团，最终让每一方都是赢家。

一个很经典的案例是写毕业论文，或者说做毕业设计。

本科生一般是大三或大四才开始准备毕设。这时你可以先去找一个硕士生导师或者 ta 手下的硕士生，去帮忙做某个硕士生的科研项目，让硕士生带你科研入门。导师和硕士生一般都是愿意的，因为多一个免费劳动力嘛。

干一段时间之后，你就跟他们商量，把这个科研项目的一小部分，比如某个不需要保密的阶段性成果作为你的本科毕设的内容。一般他们也会同意，毕竟你确实帮忙干活了。

然后你去找低年级本科生，也就是大一大二的学生，跟他们说你手上有一个科研项目，要是他们感兴趣的话可以来帮忙打杂，你可以带他们科研入门。这时如果他们还犹豫的话，你就卖一个梦想，俗称“画饼”。你可以说，这篇文章大概是什么顶会、顶刊或者是其他比较高级别水平的论文。要是他们能参与这个项目，挂一个作者的话，对他们的综测加分、评优评先、保研之类的很有帮助。而且尽早积累自己的科研经历，也有利于在高年级时提前进到课题组里，甚至是提前申请硕士和博士。一般说完之后，很多人是愿意的，甚至抢着干。

这样，你作为一个高年级本科生，找硕士生导师和硕士生拿资源，然后让低年级本科生来给你打杂，就成功组了一个三方的局，并且这个局的每一方都是赢家。

1. 对于硕士生导师和硕士生来说，多了几个劳动力来做项目，能加速成果产出，比如能更快地把论文写出来。

2. 对于高年级本科生，也就是你来说，有硕士生导师和硕士生帮你完成了毕设的选题和大方向的把握，有低年级本科生帮你分担了一部分工作量。而且这份毕设有真实硕士生正在进行的科研项目作为背书，答辩时你可以提一下，这可能是个加分项。要是你做得早、论文也投得早，还可以说这篇论文已经投稿了，要是已经中稿那就更好了。

3. 对于低年级本科生来说，可以通过这个项目学习科研入门，获得科研经历，还可以获得论文挂名。虽然挂名的作者位比较靠后，但对于大一大二的学生来说，有论文就已经很强了。

大家听完之后，可能会觉得我这个战略确实打开了思路。但作为一个商业操盘手，这样的设计我还有一大堆。感兴趣的可以关注我，后面给大家分享更多好玩的组局方法。

还有，如果你以后想创业的话，在学校里面一定要多试试类似的组局，因为创业就是一个整合资源的游戏。你可以在学校里多练习一下，试错成本很低，就算真翻车了一般也问题不大。

12. 用最小努力应付学业

我在前面很大的篇幅都没有提到学业的事情，因为说实话，学业没有那么重要。

大学生如何功利地应付学业呢？

我总结了两个方法：

1. 跟每门课的老师打好关系，至少要混个眼熟，让老师记住你的名字才方便捞你。

2. 摒弃完美主义，作业和考试都不要往满分去卷，而要用最小努力满足最基础的学业要求。 大家都听过“二八法则”，你要尽量做到花费 20% 的精力拿到 80 分，剩下的精力去干别的更有意义的事情。

但有一个特殊情况：如果你在上大学的时候非常缺钱，并且也没有其他收入渠道，而卷学业可以让你拿到丰厚的奖学金，那这个时候可以考虑去卷 GPA。但卷 GPA 依旧要遵循最小努力，比如总评 90 分就是满绩，那你就尽量不要努力到 91 分。除非满绩有名额限制，那你可能要比满绩的分数线高几分才稳妥，那这就具体情况具体分析。

我本科的时候就在卷作业分数、卷 GPA 上浪费了很多时间。一个我至今都无法理解的行为是，我之前写完实验报告之后居然会检查很多遍，直到把所有错别字和标点符号都改对了之后才提交。事实上是完全没必要花这个时间的，因为助教和老师都不会仔细看的。绝大部分情况下，压根就没人在意你写了什么，都是扫一眼就给分。这一点让我吃了大亏，希望后人不要再踩这个坑了。

13. 现实因素与读研/出国留学

我觉得大学生在本科阶段，比盲目卷学业更重要的，是建立起对现实因素的认知。

一定要客观地认识到自己的经济基础，也就是钱够不够，尤其是你后续有读研或出国留学的打算的话。

对绝大部分人来说，“读书改变命运”的最后一个节点是高考，而不是大学，因为普通人在高考之后能通过好好读书改变的事情就越来越少了。

当然这不是绝对的，也有不少人是高考失利没考上好的本科，却在本科阶段好好努力，之后去到国内顶尖院校读研，或者出国留学。但成功走通这条路的人相对少，更重要的是，走通这条路需要一定的经济基础。那这就不叫“读书改变命运”，应该叫“有钱改变命运”。

我们现实一点思考一下。你拿到 offer 之后，是不是还得考虑一下自己的家庭能不能负担得起学费。要是在国内读公立学校的研究生，学费靠助学贷款之类的能勉强撑一下。但出国留学需要的钱对很多家庭来说就是很大的压力了，可能掏空家底都不一定能送你去读。

好，我们假设在理想的情况下，你的家庭的钱或者再加一部分贷款能送你去求学。但你扪心自问一下，在这种情况下你真的能专心投入学习吗？其实很难，主要有两个原因：

1. 你会有对父母的愧疚感，觉得父母为了托举你上学挺不容易的。

2. 你会有对债务的焦虑感。你会一边上学一边算，贷款多少万，毕业后工资多少，要打工多久才能回本。 所以别看网上发的留子的生活多么多么的好，说白了就是，你有钱就是换了个地方当王子公主，你没钱就是换了个地方当流浪汉。这很残酷，但这就是现实。

当然国内读研和出国留学也不是一定要交学费的。这里有一个信息差，大家可以搜索“全奖研究生项目”、“公派留学生项目”自行了解，这里不赘述。但这种项目的名额比较少，基本上要非常 top 的人才能入选。但入选后还有一个问题：虽然免学费，但你至少要有生活费和机票钱吧？这又回到了“有钱改变命运”。

有人要说了，“我家里虽然没钱，但我上大学的时候可以靠自己努力赚钱啊，比如做兼职、做副业、创业”。没错，并且这种在大学时就靠自己实现经济独立的状态非常好。但这个也不叫“读书改变命运”，应该叫“赚钱改变命运”。

总而言之，你可以对你的本科、研究生、出国留学的求学生涯有象牙塔般美好的幻想和滤镜，但你一定要注意自己的家庭是否具备与之匹配的现实基础，也就是钱够不够。

14. 脱下长衫，放下面子去赚钱

现在大家应该能感受到钱的重要性了。

大学生一定要脱下长衫，放下面子去赚钱。当你没钱的时候，不要管工作是否体面，而是什么赚钱做什么。

很多人在赚钱方面也有文人的清高，经典表现就是端着，看不上那些基层的工作，觉得自己读了很多年书，只有在高档写字楼工作才配得上自己。

但你想想，你靠造芯片赚的 100 块，难道就能当 200 块花吗？显然不能啊，你靠造芯片赚到的 100 块跟别人擦盘子赚到的 100 块的购买力是一样的啊，那你凭什么看不起擦盘子的工作呢？你的优越感到底从哪里来的呢？

具体要怎么靠自己赚钱又是一个比较大的话题。我后面会出一些教程讲适合新手的搞钱方法，感兴趣的一定要关注我。

15. 利用好学校的资源

接下来要讲的是，大学生如何利用好学校和城市的资源来加速自己成长，先讲学校的资源。

大学生要多薅学校给你提供的各种免费或者低价的资源，比如：

• 食堂的补贴可以让你吃饭更省钱

• 运动场馆的补贴可以让你免费进行体育锻炼

你可以借着学校组织学生去企业参观，或者邀请企业来学校开讲座的机会，主动去链接一些你平时靠自己很难接触到的人脉和资源，运气好的话真能遇到 boss 直聘。

以及，在社会上有些事情你以个体的身份是不好谈的。但如果你能代表团委、学生会、社团、学院、学校这样的主体去谈，往往就会好谈很多，至少人家愿意见你。

还有一个大家比较难想到的利用学校的资源的方式：高校的环境是相对封闭的，信息往往是滞后于外界的，所以你可以把外界的信息搬运到校内，靠信息差赚钱。

16. 利用好城市的资源

再来讲城市的资源。

如果你是从小的乡镇或者农村来到城市上大学，那你一定要利用好城市的资源，打开自己的眼界，扩展自己的认知。

比如你可以去很多免费开放的购物广场或图书馆蹭空调，以及享受更好的医疗条件和完善社会保障体系。

你还可以搜索一下你所在的城市有没有针对大学生的交通和旅游景点的优惠政策。

最接地气的，你可以去沃尔玛、盒马鲜生之类的地方试吃各种各样的美食。

如果你是在一线城市或者新一线城市上大学的话，那你所在城市一定有很多的大厂和中厂。你一定要找机会去跟他们接触一下，至少进到里面参观，感受一下那个氛围。 千万别像我之前上大学那样，不怎么出校门，连学校附近有什么都不清楚，也没利用好深圳的创业资源。

你还可以了解每个城市的人才落户政策、户口迁移政策，以及大学生的就业/创业补贴等。具体细节大家可以自行搜索了解。

17. 利用好学生的福利政策

17.1. 利用好学生的福利政策

上大学的时候，除了利用好学校和城市的资源以外，还可以利用好你的学生身份。

最接地气的，比如海底捞打折。

大学生可以学生的身份从线上或线下的机构领到一些免费的资料，无论你自己用不用得到，都先去领一下。如果你自己用不到，但你身边的同学用得到，你可以把它送给你的同学。

更商业化一点，你可以把资料二创一下然后打印成册，卖给你身边的同学们，甚至挂在网上卖，注意版权问题就行。这个事我是真干过。我大二准备《形势与政策》的期末考之前，在网上打印了一些资料。结果寄给我的包裹里，卖家给我多打印了十几二十份。然后我就把多的资料卖给我的同学们了，5 块钱一本。所以如果你不知道要卖什么资料的话，就打印一些期末考的课程资料。基本上只要你敢在同学群里面开口，就能赚到钱。

我真是把我知道的野路子都告诉你们了。要是看到这里还不给我点赞、点关注的话，那我真不知道该说什么了。

17.2. 以学生的身份去试错

大学生可以以学生的身份去大胆试错。

因为大家都知道你是学生嘛，所以可能对你的期待和要求不会太高。 你就算偶尔犯错，大家可能也就觉得清澈愚蠢的大学生挺可爱的，一般不会过分为难你。

但你出了校园进入社会之后，大家对你的要求可能就跟对已经在社会上摸爬滚打多年的人的要求差不多了，这个阶段就是大家常说的“钱难挣，屎难吃”。

17.3. 其他福利政策

在读学生在税务上是有优惠政策的，个税和增值税都有。

如果你已经毕业了，也可以关注一些毕业生的扶持政策，尤其是每个地区的就业、创业补贴。

如果你毕业后还想享受完整的学生福利，但又没有继续深造的打算的话，可以搞一个继续教育。

以上说的内容比较杂，大家可以自行搜索了解。

18. 找到适合自己的方向

最后讲一个大家很关心的话题：

大学生如何找到适合自己的方向？

首先，千万不要盲目跟风，身边的同学干什么你就干什么的结果往往就是大家一起完蛋。

其次，我认为对绝大部分人来说，读研、考研、考公都不是好的方向。我今天就把话撂在这了，你不信的话就自己去试试。

再者，你的方向选择应该是跟你的天赋所在和擅长做什么东西强相关的。以读研为例。首先你要知道，科研从诞生的那一天起，它就不属于绝大部分人。所以如果你本身就不适合做科研，你去读研的话会过得很痛苦，而且极大概率就是去生产学术垃圾。

但“找到自己的天赋所在和擅长做什么”这个话题讲起来比较复杂，我后面会专门出一期视频来讲，感兴趣的记得关注我。

但如果你现在已经有一个预想的方向，你想确定它是否适合你，那我分享一个小技巧：去观察你想成为的人，也就是这个方向的前辈的现状。

上大学的时候，要多去跟那些你想成为的人打交道，尤其是跟你的同学们打交道。为什么是多跟你想成为的大学生打交道，而不是多跟你想成为的老师打交道呢？因为你跟你的老师所处的时代和思想观念差别比较大，所以最好还是对标你的同龄人，或者跟你年龄差不多大的人。

• 如果你想一年发 10 篇 SCI，而学校里恰好有能一年发 10 篇 SCI 的人，那就去认识他们。

• 如果你想在大厂工作，感受你想象中的“都市精英”的生活，而学校里恰好有现在就在大厂上班的人，那就去认识他们。

• 如果你想在大学期间创业，而学校里恰好有正在创业的大学生，那就去认识他们。

认识前辈就像站在巨人的肩膀上，能让我们少走很多弯路。我们看书、看名人传记能品味到的别人的人生其实非常有限。但如果你身边就有你想成为的活生生的例子的话，你去观察他们能获得更全面和更真实的信息。

认识他们不仅是起到向他们学习的作用，还可能会起到对你想要努力的方向祛魅的作用。一定要有一个认知：如果一个方向你之前只在网上看到过，自己并没有亲自尝试，身边也没有干这个的人，那你很可能会给这个方向加过多的滤镜，对它抱有一些不切实际的幻想。比如你在社媒上看数字游民 vlog，你会发现大家在家里或者咖啡厅敲敲电脑就有钱赚了。但现实肯定没那么简单，很多自由职业者的压力是很大的。你要去深入了解他们的生活状态和工作状态，看自己能不能承受那样的压力，甚至是看自己能否承受那份自由。如果不能的话，可能上班会比自由职业或创业更适合你。

这一点非常非常重要。你在决定投入一个方向之前，一定要做充分的调研。调研出来的结果十有八九是，这个方向你以为它很好，但其实并不适合你，或者你不能接受那种状态。千万不要等到你已经投入了很多时间精力在这条道路上，最后发现你其实不喜欢这种状态。但你已经投入了很多，然后你就会因为沉没成本而继续坚持这条你不喜欢的道路。很多人就是在这种状态下度过自己最宝贵的青春的。

19. 给大学生的建议

最后，给大学生们提一些建议：

1. 多尝试，不要害怕犯错。

2. 想要什么就大胆去要，你想要说明你命里有。 现在条件不足就用技巧补足，比如你投简历的时候可以让自己的简历过拟合到岗位的 JD。

3. 想要什么就去争、去抢，别人不会把机会留给你，好东西你不抢就被别人抢走了。

4. 紧跟时代趋势，学 AI，用 AI，拥抱 AI。

20. 结语

这期视频可能打破了很多大学生对上大学、读研读博、出国留学的美好滤镜。但大家也别只听我说的，毕竟我的一家之言肯定是很片面的。

如果有已经本科毕业了的、在读研的、已经工作的，或是像我一样自由职业或创业的人，欢迎在评论区分享一下，你站在此刻的位置回望自己的大学生活，如果能重来，你想怎么过。

我写这篇稿子的时候是以我现在对社会的认识和我现在的心理承受能力来写的。我自己也很清楚，我写的东西有些非常直白，非常毒舌，非常残酷，非常血淋淋，但这就是现实。我自己都不确定，如果把这份稿子拿给刚上大学时的我去看，我能不能接受这个现实。所以，如果你看完之后觉得自己的前途被蒙上了一层阴影，这是正常的。但也不用过于悲观，我这不是让你提前知道了未来的剧情吗，你现在就可以开始做准备了。

这期视频的信息量比较大，如果一次性消化不了的话可以点个收藏，回去多看几遍。我后面还会分享更多我对社会和对商业的认知，感兴趣的话记得关注我。

关于作者：

Hytidel | 03 年创业者 & 商业操盘手 & 声乐爱好者 | 商业战略咨询 & 企业AI转型

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